|
| EmmilyS |
 Geplaatst: 24-01-2011 20:45:03 |
 |
|
|
Geregistreerd op: 28 Dec 2010
Berichten: 122
|
Nu 'k dacht dat 'k die hypothesetesten een beetje onder de knie begon te krijgen, keek ik eens naar onze Z-lijn opdracht en toen ging 't licht weer 'n beetje uit en kwamen enkele zenuwpjes de kop opsteken...
Laat mij weten waar 'k de mist in ga:
1. Mc Nemar
gepaard
2 steekproeven
ordinaal
2. verband dus correlatie?
gepaard
2 steekproeven
pariteit: ordinaal
keizersnede: nominaal
3. gepaarde student’s t test
gepaard
2 steekproeven
leeftijd van de moeder: continu
duur van de opname: continu
dus parametrisch
dat was globaal, en wat als je dat afzonderlijk doet voor primi- en multiparae?
dan is pariteit je groepsvariabele?
dat blijven dan nog altijd 2 steekproeven, hé?
4. Wilcoxon test
gepaard
2 steekproeven
duur van de zwangerschap: continu
geboortegewicht: continu
maar niet-parametrisch
groepsvariabele: geslacht |
|
|
| Terug naar boven |
 
|
| Tine |
| Geplaatst: 25-01-2011 09:09:20 |
|
|
|
Geregistreerd op: 26 Dec 2010
Berichten: 144
|
hmmmm. Ik had ook gehoopt dat dat nu makkelijker ging zijn dan toen we er vorige keer aan gewerkt hebben, maar helemaal duidelijk is t me ook nog niet...
Heb ook wat andere dingen dan jou Emmily...
(maar geen idee wie t bij t juiste eind heeft)
1. Heb ik Wilcoxon.
Is idd gepaard, ordinaal
maar is toch niet dichotoom? Ik dacht dat Mc Nemar enkel voor dichotoom gaat en dus zou ik wilcoxon nemen. Of kan Mc Nemar wel?
2. Had ook correlatie! 
En de rest t zelfde
Iemand die weet of je dan Spearman of Pearson moet gebruiken? Of moet je dan eerst nagaan of je variabelen normaal verdeeld zijn? (met shapiro wilk?)
3. Is dat ook geen verband dus correlatie?
Ik zou dat dan eerst eens voor alle doen en dan eens voor primi apart en eens voor multi. Of zit ik er compleet naast?
4. ik dacht ongepaard omdat je moet vergelijken tussen jongens en meisjes (die niet aan elkaar gekoppeld zijn)
Ik dacht continue variabelen (of er dat nu 1 of 2 zijn doet er niet echt toe denk ik) Aangezien ik vermoed dat die niet normaal verdeeld zijn zou ik voor Man Withney U gaan.
pff, maar ik hoop vooral dat t morgen wat duidelijker is! |
|
|
| Terug naar boven |
|
| EmmilyS |
| Geplaatst: 25-01-2011 10:20:07 |
|
|
|
Geregistreerd op: 28 Dec 2010
Berichten: 122
|
| 'k Kan me wel vinden in je redenering ! |
|
|
| Terug naar boven |
|
| jopolijpijn |
| Geplaatst: 25-01-2011 12:10:58 |
|
|
|
Geregistreerd op: 26 Dec 2010
Berichten: 120
|
ik heb hetzelfde !
alleen voor 1 niet... Hier is toch maar 1 steekproef ?
Wat is anders je groepsvariabele?
xx
hopelijk gaat het dan de volgende keer wat beter  |
|
|
| Terug naar boven |
|
| Tine |
| Geplaatst: 25-01-2011 14:48:06 |
|
|
|
Geregistreerd op: 26 Dec 2010
Berichten: 144
|
Tzelfde van Emmily of van mij??
Voor 1: je hebt toch 2 variabelen, apgar 1 en apgar 5?
Tis zo'n beetje zoals dat voorbeeld op p 23 hfst 8. Je vergelijkt waarnemingen op 2 verschillende momenten (gepaard)
x |
|
|
| Terug naar boven |
|
| Caro |
| Geplaatst: 25-01-2011 20:36:50 |
|
|
|
Geregistreerd op: 04 Jan 2011
Berichten: 80
|
Ik hoop ook dat t morgen wat duidelijk is, want zat er precies vaak naast..
1) had ik Mc Nemar..
2) was is het woord verband uit het oog verloren, maar geef jullie gelijk dat t correlatie is.. Spearman of Pearson.. Kheb er geen idee van! Miss idd met die normaliteitstesten..
3) ik dacht dat het ongepaard was.. Is er een verband/gepaardheid tussen de duur van die opname en de leeftijd van die moeder??
Ik dacht dus 2 steekproeven, ongepaard, continu en dus Mann-Withny U test of ongepaarde T-test.
(Emmily zei in haar uitleg: parametrisch.. Maar dat kan je toch nog niet weten???)
4) had ik Wilcoxon, ik zag het nog niet volledig voor mij, maar dacht dat je miss:
eerst verschil duur zwangerschap moest bekijken, door bv de waarden van de jongens - de meisjes te doen
en dan het verschil in geboortegewicht op dezelfde manier..
maar waarschijnlijk denk ik weer veel te simplistisch en zit k er dus wrs volledig naast!??
(en hier zei Emmily dan niet-parametrisch, en dat verstond ik eiglk ook niet hoe ze er aan kwam?) |
|
|
| Terug naar boven |
|
|
|
